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“Der Weg zur inneren Stabilität bei Kindern und Jugendlichen Resilienzförderung bei Kindern und Jugendlichen in der Gruppe/Schulklasse” Fachartikel (PDF)

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Beschreibung

Unter Resilienz verstehen wir seelische Widerstandskräfte, die Kinder und Jugendliche befähigen, Krisen, Gefahren und Verletzungen in ihrer Biografie zu bewältigen, so dass sie sich „trotzdem“ erfolgreich und gesund entwickeln. Dafür spielen neben dem familiären Umfeld Bezugspersonen und sichere Strukturen in Schule und Jugendarbeit eine große Rolle. In diesem Beitrag geht es darum, wie Fachkräfte in Schule, KiTa und Jugendarbeit Resilienz fördern können.

Autorin: Kerstin Müller-Belau

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