Mobbing kommt da vor, wo Menschen mehr oder weniger zwangsweise miteinander zu tun haben, und sich nicht so einfach entziehen können, oft am  Arbeitsplatz oder in der Schulklasse. Den Nährboden für Mobbing bilden beispielsweise Hierarchien, die sich zu einer „Hackordnung“ entwickeln, Konkurrenzdenken sowie ein destruktiver  bzw. auch vermeidender Umgang mit Konflikten.

Mobbing trifft besonders häufig Kinder und Jugendliche. Schule und die Schulklasse sind  „Zwangskontexte“, die nicht so einfach verlassen werden können. Auch Wohngruppen oder stationäre Einrichtungen können strukturell Mobbingvorkommen begünstigen. Schüler:innen erleben Mobbing als häufigste Gewaltform.

Hänseln, Lästern, Gerüchte verbreiten, Ignorieren, Sachen verstecken oder beschädigen und andere schikanöse Handlungen, gehörten in mehr oder weniger starker Ausprägung immer schon zum Schulalltag.

Nicht alle Gewaltformen zwischen Schüler:innen sind Mobbing. Aber Mobbing ist immer Gewalt.

Mobbing in der Schulklasse ist gekennzeichnet durch:

• wiederholt schikanierende (verdeckte bis offen aggressive) Handlungen,
• gegen eine Person,
• eine:n oder mehrere Mobbende (zumeist aus der eigenen Klasse),
• Dauer über einen längeren Zeitraum,
• Die gemobbte Person kann sich nicht mehr selbst wehren.
• Beeinträchtigung von Lernen, Psyche und Körper als Folge.

Bei Mobbing ist es wichtig, durch frühzeitige Sensibilisierung den Anfängen entgegen zu wirken. Das Üben von sozialen Kompetenzen und das Einhalten von Umgangs- und Fairnessregeln sowie die Ermutigung zu couragiertem Verhalten („Hilfeholen ist kein Petzen!“) sind Themen von Präventionsmaßnahmen.

Im Mobbingfall ist es Aufgabe von Leitung (Klassenlehrkraft) Interventionsmaßnahmen in die Wege zu leiten. Das erfordert genaues Hinsehen und Wissen um die sozialen Dynamiken im Mobbingprozess. Vor allem die Unterstützung der gemobbten Person und das deutliche Stoppen von Mobbingaktivitäten ist dabei bedeutsam.

Mobbing unter Schüler:innen ist kein neues Phänomen. Die Dimensionen sind jedoch erst in den letzten Jahren erkannt worden. Inzwischen wird der Begriff Mobbing mitunter inflationär verwendet („Die mobbt mich!“). Um der Verwechslung mit Konflikten und der Verharmlosung entgegenzuwirken, ist eine thematische Auseinandersetzung mit dem Phänomen (Cyber)Mobbing und den Folgen sozialer Diffamierung in jeder Schulklasse wichtig. 

 Mehr erfahren in unserem Infoblatt „Aktiv und aufmerksam gegen Mobbing– auch ein Thema für die Grundschule“

Mobbingaktionen finden auch in Sozialen Netzwerken und Instant Messengern (WhatsApp) eine Plattform. Da der Verbreitungsradius hier unüberschaubar wird und die Attacken rund um die Uhr erfolgen, stellen Cyberattacken eine besondere Belastung für die Betroffenen dar. Bei Cybermobbing wechseln mitunter Täter:innen und Opfer die Rollen. Kinder und Jugendliche überblicken oft nicht, dass „Späße auf Kosten anderer“ im Internet nicht mehr kontrolliert werden können. Schnell kann mit spontan geposteten Fotos eine Hetzkampagne in Gang gesetzt werden. Auch vermeintlich privat verschickte, intime oder erotische Fotos („Sexting“) können von anderen für Cyberattacken missbraucht werden.

Für die Prävention bedeutet das, die Auseinandersetzung zum Thema „Respekt vor sich selbst und anderen“ mit sozialer Medienkompetenz zu verknüpfen.

Unsere Angebote richten sich an:

• pädagogische Fachkräfte
  
• Eltern

Die Nummer gegen Kummer ist in Deutschland kostenlos, der Anruf erscheint nicht auf der Telefonrechnung und du kannst anonym bleiben.
Tel. 0800 111 0333, oder vom Handy: 116 111
Sprechzeiten: Montag bis Samstag 14.00 – 20.00 Uhr (am Samstag sitzen Jugendliche am Telefon)

Wende dich an eine Lehrkraft, der/dem du vertraust. An vielen Schulen gibt es Beratungslehrer:innen oder Vertrauenslehrer:innen. Du kannst dich auch an den/die Schulsozialarbeiter:in deiner Schule oder an ein/e Schulpsycholog:in wenden.

Du hast das Recht, dir bei Beratungsstellen Unterstützung zu holen

Weitere Websites:

www.nummergegenkummer.de (Online-Beratung des Kinder- und Jugendtelefons)

Elterntelefon: 0800 111 0550 (anonym, kostenlos und ohne Termin)

Die AKJS bietet kostenlose Beratung nach vorheriger Terminanfrage an: Ansprechpartnerin

Vermittlung von Beratung / Interventionshilfe bei Mobbingfällen für Schule, Eltern und Betroffene:

Jugendschutz der Städte und Kreise in Schleswig-Holstein